- La empresa gestora del ciclo integral del agua y la Universidad Politécnica de Cartagena refuerzan su colaboración con la puesta en marcha de cinco nuevas becas de iniciación a la I+D+i
Veolia y la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) inician el curso con la convocatoria de cinco nuevas becas de iniciación a la I+D+i dirigidas a estudiantes de grado y máster de la universidad cartagenera. Esta nueva convocatoria permitirá que las personas becadas participen en proyectos aplicados a la gestión avanzada del ciclo integral del agua, a través de distintas líneas de trabajo. Estas becas están vinculadas a la Cátedra Veolia-UPCT que desde su puesta en marcha en 2014 ha becado a 76 estudiantes de los que el 34%, un total de 26, han sido mujeres. Esta colaboración ha permitido acercar al alumnado a proyectos reales de innovación, desarrollo tecnológico y mejora operativa, además de favorecer la transferencia de conocimiento entre la universidad y la empresa.
La directora de la Cátedra Veolia-UPCT, Eva Franco, ha destacado que “la colaboración con la Universidad nos permite conectar el talento universitario con los desafíos reales que plantea hoy la gestión del ciclo integral del agua”. De este modo, ha añadido que “estas becas son una oportunidad para que el alumnado trabaje en proyectos que desarrollamos desde Veolia y complete su formación al tiempo que conecta con el mercado laboral y por qué no, con un futuro puesto de trabajo”.
Los proyectos asociados a la convocatoria abierta para este curso abordan cinco líneas que son estratégicas para Veolia. La primera de ellas está centrada en el telecontrol, con un proyecto que permitirá a la Dirección Territorial avanzar en la supervisión y gestión digitalizada de infraestructuras y procesos. La segunda línea se orienta al Centro de Coordinación de Emergencias por lluvias intensas, con un proyecto para implementar en el Hubgrade Región de Murcia un nuevo modelo de gestión de emergencias.
Otra de las becas se centrará en la limpieza de alcantarillado con el objetivo de incorporar herramientas que permitan planificar, controlar y optimizar tareas esenciales para el correcto funcionamiento de las redes de saneamiento. Para profundizar en modelos de gestión más eficientes, trazables y orientados a mejorar el ciclo de vida de las infraestructuras vinculadas al servicio, otra de las becas trabajará en la implantación de la norma ISO 55001 en Cartagena. Por último, la quinta beca se dedicará a la optimización del rendimiento técnico, con una actuación relacionada con la detección y gestión de pérdidas de agua, clave para mejorar la eficiencia de las redes y avanzar hacia un uso más sostenible de los recursos hídricos.
La Cátedra Veolia-UPCT está codirigida por los profesores José María Carrillo y José Fernando Cerdán, y constituye un espacio estable de colaboración entre la Universidad y Veolia para impulsar proyectos de investigación aplicada, formación técnica y transferencia de conocimiento. El profesor Juan García Bermejo ha valorado la trayectoria de la Cátedra “que ha permitido a estudiantes trabajar en el desarrollo tecnológico de una empresa tan importante como Veolia”. En este sentido, ha resaltado la transversalidad de esta cátedra “que permite a alumnado de prácticamente todas las titulaciones participar en los proyectos de desarrollo tecnológico de la compañía, desde la parte más técnica con ingenierías como las de Telecomunicaciones a Industriales, Civiles, ingenieros de Recursos Minerales y Energía e incluso Agrónomos, ya que Veolia incorpora cada vez servicios más relacionados con la naturaleza y la adaptación al cambio climático que requieren de este tipo de titulaciones”. Desde la puesta en marcha de la Cátedra, la UPCT ha registrado un porcentaje de incorporación de becados a la plantilla de Veolia de entre el 10 y el 20% “dependiendo de las necesidades que ha tenido la empresa en cada momento”, ha concluido Juan García Bermejo.
Con esta nueva convocatoria de becas, Veolia refuerza su compromiso con el talento joven, la innovación y la colaboración universidad-empresa, e impulsa proyectos que permiten a estudiantes de la UPCT complementar su formación académica con experiencias reales en ámbitos estratégicos para la gestión del agua, la digitalización y la adaptación de las infraestructuras a los retos actuales.
